Project 'Stad in ontwikkeling'
Project ‘Stad in ontwikkeling’: leerlingen verbeteren de leefbaarheid in Ter Apel
Op woensdag 3 juli en donderdag 4 juli vonden de projectdagen plaats van het vakoverstijgend project ‘Stad in ontwikkeling’ voor de tweedejaars RSG-leerlingen in Ter Apel. Voor de vakken aardrijkskunde en beeldende vorming richtten de leerlingen een gebouw, plein of gebied opnieuw in om de leefbaarheid te vergroten. De leerlingen kozen voor één van de drie locaties: het centrum rondom het Molenplein, het grasveld tussen de tennishal en de RSG en akkerbouwgrond tussen Moekesgat en de Nulweg. Begin juni hebben de leerlingen omwonenden geïnterviewd om tips en ideeën over de herinrichting mee te kunnen nemen in het ontwerp. En dat is gelukt!
Op woensdag zijn de leerlingen gestart met het ontwerpen door te brainstormen, schetsen te maken om dit vervolgens te verwerken in een plattegrond. Twee gebiedsregisseurs van de gemeente Westerwolde kwamen langs om met de leerlingen in gesprek te gaan over het ontwerp en te kijken wat er leeft onder de jeugd. Waar de leerlingen het eerst lastig vonden om een goede start te maken leidde het samenwerken en de inzet tot ontwerpen waarbij de leerlingen goed konden verantwoorden waarom ze het gebied op deze wijze hebben ingericht. Leerlingen konden zo de volgende dag goed voorbereid van start.
Donderdag stond in het teken van het bouwen van de maquette, het maken van de posterpresentatie en de plattegrond uitwerken. De leerlingen kregen bezoek van een medewerker van het architectenbureau OKRA en de projectleider centrumplan Ter Apel van de gemeente Westerwolde. Zij hebben het werk van de leerlingen bekeken en gingen hier met ze over in gesprek. Aan het einde van de dag volgden de opnames van de presentaties waarin de leerlingen hun ideeën hebben voorgesteld aan de gemeente. Als afronding van dit inspirerende project ontvangen de leerlingen een certificaat van Geo Future School (GFS). GFS wil leerlingen laten nadenken over de grote vraagstukken die om ons heen spelen.
